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示范加引领 交流促提升

作者:林文健 | 来源:老友鬼鬼沙龙 | 浏览数: | 发表时间:2019-05-10 08:16:54
标签:朝南天宁 图说南宁 小学“示范课例研讨” 秀田学区 北湖北学区数学联片教研活动
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示范加引领  交流促提升
——秀田、北湖北学区举行数学联片教研“示范课例研讨”活动
 
    5月8日上午,西乡塘区小学“示范课例研讨”秀田学区、北湖北学区数学联片教研活动在秀田小学友爱校区举行,活动由秀田小学廖文婷副校长主持,来自秀田学区、北湖北学区的  名青年教师参加了此次活动。
首先,秀田小学友爱校区的钟波老师给大家展示三年级的《认识小数》。在教学过程中,钟老师遵循学生认知的难易程度,引导学生复习人民币和长度,循序渐进地让学生认识身边的小数。内容虽有难度,但在钟老师循循善诱的引导下,学生们通过人民币中的小数和长度中的小数结合起来,感受生活中的数学是多么有趣的。其次,钟老师在课堂上展现出的课堂机智和富于激励的课堂语言,让在场的年轻教师赞叹不已。最后,钟老师用课堂满分100分,让学生们给本节课打分,学生们用99.9分结束本次课,充分的展现了小数在生活中的应用。
    接着,北湖北学校的何老师给大家展示了五年级的《同分母分数的加减法》。何老师用同学们的兴趣爱好引入,在回顾分数的初步认识的基础上,强化分数的性质,通过整数的加减法中找出与同分母分数的加减法相同的地方,温故知新。何老师不断地强化同分母分数加减法的意义,采用多种形式的练习,完成本课教学目标。
    紧接着,两所学校的教研团队分别展示了备课、磨课的过程。秀田小学团队展现了同课异构中,各自在教学中出现的问题,提出解决的办法,最后汲取团队中每位老师教学的亮点形成一节成熟的课,给听课的老师很大的启发。北湖北学校的团队代表也讲述了一节好课的打磨过程。最后,各个学校的老师代表各抒己见,纷纷发表各自的听课感受以及对某些环节的不同的思考,活动在思、辩中圆满结束!
    跨学区的联片教学活动可以说是一次学区间的思想碰撞和理念交流!大家在教研活动中畅所欲言,谈论教学中的各种困惑,探讨教学中的神来之笔。年轻教师在这些经验丰富的学科“领头羊”的课堂中汲取经验,增长智慧,他们的步伐也会越走越稳,道路越走越宽!
   (图/文:林文健)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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